Un projet de réforme de l’évaluation et de l’avancement des enseignants du primaire et du secondaire prévoit de transformer l’actuel système de double notation (administrative par le chef d’établissement et pédagogique par l’inspecteur) par une évaluation via un entretien professionnel, tous les trois ans, par le "supérieur hiérarchique direct", en l’occurrence le chef d’établissement en collège et lycée. Ce projet du ministère va dans le sens des réformes que la Fondation iFRAP demande depuis longtemps : (...)

Rubrique : Actualités
- Mots-clés : Éducation, Recherche et Culture