NotreJournal a décidé de consacrer un espace à cette date et aux polémiques qu’elle suscite, à juste titre, tant pour les uns que pour les autres.

Plusieurs articles seront "déplacés" dans cet espace au fur et à mesure pour regrouper cette thématique en un seul lieu.

Les différents aspects et si possible les différentes sensibilités seront représentés afin de permettre de faire un vrai "tour d’horizon" sur la question.

L’objectif n’est pas de clôre les débats mais plutôt de les ouvrir vers un véritable échange et qui sait, un vrai consensus ?

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Ce dossier s’ouvre par une polémique que nous soumettons à nos lecteurs :

En quoi, où et sur quels points, la présentation faite par la FNACA du 19 mars, est-elle discutable, contestable ?

Ces points étant clairement identifiés, NotreJournal se propose de coordonner des actions auprès des services publics, sous différentes formes.

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Nous commençons par une présentation d’un cursus scolaire d’interrogation (CRETEIL) dans cet article. Chaque panneau sera couvert par un article différent.

Cette exposition compte 35 panneaux et les documents présentés ici proviennent directement du site de la FNACA.

Chaque panneau pourra avoir son parrain pour porter une VRAIE SYNTHÈSE des problèmes rencontrés. Sachant que cette synthèse ne peut, ni ne doit, être partisane mais OBJECTIVE !

Voici l’origine du document présenté ici :

http://ww3.ac-creteil.fr/Colleges/94/dufortsucy/Stockage1/M.Liberman/Expo_Fnaca.pdf

et lien bien sûr :

http://ww3.ac-creteil.fr/Colleges/9...

Expo Fnaca

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